FÁBRICA DE SONRISAS PARA ANTIOQUIA: agosto 2014

Reto del Mes (Agosto): Collages de juegos

A continuación te presentamos el collage de fotos hechas por los ludotecarios de Indeportes Antioquia, donde evidencian los diferentes tipos de juegos realizados en cada una de las ludotecas de las subregiones.
Da clic en la imagen para que los veas uno a uno de forma más detallada.

Tema 6: Tipos de juego (Parte 2).

Juegos tranquilos, de palabras, de contraste,simbólicos y de construcción, estrategias para su implementación.

A diferencia de los juegos anteriormente propuestos que tienen mayor gasto de energía física y movimiento corporal, los juegos tranquilos necesitan de concentración y atención, ya que encuentra una gran variedad de materiales y juegos para armar, desarmar, ordenar y encajar, que permitan transformar, agrupar, reconocer semejanzas y diferencias, que permitan juegos colectivos y la interacción con otras niñas y niños.

1. juegos tranquilos: Yoga

Consiste en relajar los músculos mediante cualquier técnica, ayuda a disminuir la tensión y encontrar equilibrio y bienestar. Con el Yoga puedes ejercitar y tener un mejor desarrollo de la respiración, los músculos motores, flexibilidad en las articulaciones, la atención, concentración, memoria e imaginación. además es para todas las edades.

2. Juegos de palabras

Son juegos donde el niño y la niña pueden inventar idiomas, adivinanzas, rimas, retahílas etc.

Para desarrollar el aparato fonatorio es importante hacer ejercicios de articulación: donde debas masticar para fortalecer las mandíbulas, hacer vibrar los labios, inflar los cachetes, tocar la nariz con la lengua, tocar las orejas o la cumbamba. A partir de cuentos o canciones que contengan onomatopeyas son las más indicadas para estos ejercicios.

Pio, pio, pio pollito chiquito

Cocoroco+ gallina cantó

kikiriki el gallo está aquí.

Chas, chas, chas golpes con las manos

toc, toc, toc golpes con los pies.

Chiquichaque, chiquichaque

chiquichaque, chiquicón

Chiquichaque, chiquichaque

Mi trencito de latón.

O puedes hacerlo a través de Historias acumulativas muy divertidas.

Tomado de: Canta y enseña de http://www.musicalibre.com.co/

3. Juegos de contraste:

Ayuda a entender que las cosas no son iguales y cuales sí, ya que están aprendiendo a comparar y a contrastar.

Puedes realizar una caza de tesoros, en el que deban buscar objetos que se parezcan a otros propuestos, esta similitud puede ser por tamaño, color, textura, material, forma, etc.

También puedes hacer juegos de vendarse los ojos: allí deben identificar sonidos, objetos, texturas, formas, olores o sabores, etc.

4. Juegos simbólicos

Desarrolla la imaginación y la creatividad a través del juego de roles y la imitación ya sea de animales o algunos personajes.

Puedes disponer diversos elementos para ambientar y simular algunos espacios como un zoológico, la ciudad, un circo, un parque de diversiones, la escuela, el parque, etc. Allí se le invita a los niños y niñas a caracterizar un personaje o un elemento, por ejemplo: en el zoológico, algunos niños y niñas representarán los animales y otros las personas que van a verlos o los cuidadores, simulando acciones o situaciones que se dan en este espacio como: tomarle fotos, cuidarlos o alimentarlos, etc. En el parque de diversiones, los niños y niñas se convertirán en las atracciones y otros irán a disfrutar de estas: la montaña rusa, la licuadora, el personal que vende los dulces o el vendedor de boletas, etc.

Así mismo, al jugar al “como si”, puedes proponer acciones y movimientos que los niños y niñas deban imitar: “Somos payasos y vamos a hacer malabares”, “Soy un equilibrista y voy a pasar por la cuerda floja”, “Vamos a darle de comer a los leones del zoológico”, permitiendo también que pongan a prueba la imaginación realizando sus propios movimiento y proponiendo situaciones. Además puedes hacerlo de forma individual o en grupo

5. Juegos de construcción

Construir o armar rompecabezas de toda clase, juntar, separar y clasificar todo tipo de material para desarrollar el control de los dedos, la precisión y coordinación óculo manual

Puedes invitar a todo tu grupo a hacer una construcción en grande con los diversos materiales que dispones, o con material reciclable (rollos de papel higiénico o botellas), acompáñalo de preguntas donde los niños y niñas puedan responder de acuerdo a sus conocimientos previos, o preséntales diferentes imágenes que representen lo que van a construir:

Vamos a crear un castillo, ¿Qué debe tener el castillo?, ¿Dónde lo vamos a ubicar?
¿Qué hay en la ciudad?, ¿por dónde irán los carros?, ¿Dónde estudiarán los niños?

Te invitamos a que propongas juegos a los niños y niñas con los cuales trabajas, donde puedan dejar volar su imaginación y creatividad, pues como dice Huizinga (1954/1987):

El juego esta presente a lo largo de la vida de cada individuo solo se transforma la manera de jugar y es fundamental para la construcción del ser humano como sujeto social y cultural.

Tema 5: Tipos de Juego (Parte 1)

Concepción del juego y metodologías para el desarrollo de diferentes tipos de juegos de movimiento corporal, exploración, musical, vértigo, espacial y de competencia.

De acuerdo a los tipos de juego vistos en el proceso de cualificación, te presentamos una recopilación de juegos para diferentes tipos de edades, estos pueden ser adaptados a las necesidades de la población con la cual trabajas, al espacio y a los materiales del que dispones en la ludoteca. Puedes hacer cuantas variaciones se te ocurran, todo queda a tu capacidad de crear e imaginar.

1. Juegos de contacto corporal: Aquí el niño le gusta jugar a arrastres, rodar, hacer caídas, persecuciones y rondas.

Juego “Soy una serpiente”:

En este juego los participantes están en un lugar fijo esperando; 1 personas será la serpiente, la cual pasa cantando:

- Soy una serpiente que anda por el bosque buscando una parte de su cola…

Se detiene frente a uno de los participantes y pregunta:

- ¿Quiere ser usted una parte de mi cola?

Entonces el participante debe pasar debajo de la serpiente hasta llegar a la parte de atrás, se agarra y pasa a ser parte de la serpiente. Esto se realiza con cada uno de los participantes, y a medida que avanza la canción el ritmo varía, siendo lento, normal o rápido, e incluso puede variar la forma en que conformamos la serpiente: arrastrándose, pasar por el lado, chocar las manos, etc.

Visita el canal de La brujita tapita si quieres conocer el ritmo de la canción:

2. Juegos de regazo musical: Movimientos al ritmo de la música. La expresión corporal y creativa, una forma de sacar hacia el exterior la imaginación, la creatividad, la espontaneidad, la sensibilidad, la esencia del de la niña y le niño. Dentro de este tipo de juegos puedes encontrar los juegos de palmas, con los que puedes dejar volar tu imaginación, trabajo en pareja, ingenio, creatividad y coordinación;

¿Ya has jugado "Dan dan dero"?...

dan dan dero dan dan oe oeo
sí sí quiero sí sí oe oeo
mini mini aco mini mini yea yea
mini mini aco mini mini yea yea
uco paco uco paco uco paco pido
uco paco uco paco uco paco pido
uco paco uco paco uco paco ¡pido!

¿Eres capaz de seguir el ritmo? ¿Qué tan rápido lo puedes hacer?

3. Juegos de vértigo: Son actividades donde el niño y la niña logra pasar obstáculos, trepar, escalar balancearse, suspender y caer. Puedes realizar circuitos de ejercicio con diferentes elementos en el espacio.

Intenta realizar

-Una hilera de lana, donde debas ir andando por encima imaginando que es un puente sobre un río.

-Una hilera de aros grandes pasando de una a la otra saltando con los dos pies juntos.
-Correr haciendo zigzag entre la hilera de los árboles o de algún otro material orientativo, aprovechando los recursos que tengas en la ludoteca.
-Saltar en un solo pie en un espacio determinado.
-Subir por un extremo de un banco, andar y bajar por el otro extremo.

¿Cuántos circuitos más puedes crear?

4. Juegos de competencia: Son actividades dirigidas para niños y niñas a partir de los 3 años donde se establecen normas y reglas, es de precisión y puntería donde podrán jugar en equipos con sus amigos.

¿Qué tanta puntería tienes?, ¿Cuántos goles puedes hacer?, ¿Cuántos bolos puedes tumbar?, Vamos de pesca!! ¿En 1 minuto cuántos atrapaste?

Estos son algunos ejemplos de juegos que puedes realizar, en pequeños grupos trabaja con tus niños y niñas:

6. Juegos de exploración: Estimula y desarrolla todos y cada uno de los sentidos llenando su mundo de acontecimientos diferentes, aquí las niñas y niños pueden explorar objetos de la vida cotidiana y combinarlos libremente, realizar acciones de ensayo y error, ¿qué pasa sí…?

¿Qué mejor manera tiene el niño de explorar su mundo que a través de sus sentidos? Invítalo a jugar con elementos como cajas, masas, telas, pelotas, esponjas, etc, de diferentes texturas, tamaños, materiales, colores, para que ellos mismos creen su propio escenario de juegos.